6亿玩家上头的《蛋仔派对》，为Z世代孵化新职业赛道

广东近日(jìnrì)重磅发布《网络游戏产业政策措施(zhèngcècuòshī)13条》，以政策东风支撑广东打造全球游戏产业高地。游戏不再仅仅是娱乐的(de)载体，更成为了年轻人探索职业可能性的全新平台。作为政策与产业的创新纽带，《蛋仔派对》游戏正以游戏之名，让虚拟世界的创意火花，为Z世代铺就一条“指尖造梦(zàomèng)，玩出未来(wèilái)”的数字化进阶之路。 从玩家到文化(wénhuà)使者：UGC创作者的破圈之路 《蛋仔派对》UGC作者“小浅浅吖(yā)” “当我(wǒ)在游戏(yóuxì)里搭建出潮汕英(yīng)歌舞的场景时，看到本地玩家留言说‘还原度超高’，那种成就感难以言喻。”《蛋仔游戏》签约UGC作者，游戏名为(míngwèi)“小浅浅吖(yā)(yā)”的大四学生提起游戏里的玩家反馈时这么说道。“小浅浅吖”从2022年起使用游戏编辑器将广州塔、潮汕英歌舞等地域文化元素融入地图设计，累计吸引超200万玩家体验岭南文化，认识广东民俗瑰宝。 平台赋能成长：从素人到导师(dǎoshī)的三级跃迁 《蛋仔派对》UGC导师(dǎoshī)“芝士混叽” 游戏名为“芝士混叽”的(de)北师大珠海(zhūhǎi)校区大三学生，曾经是《蛋仔游戏》的小萌新，她感叹，从未想过因为玩游戏当上了游戏UGC创作导师。学习历史专业的她，通过游戏编辑器(biānjíqì)将八卦五行、古埃及文化等专业知识融入地图设计，其作品“天域神歌(shéngē)”“埃及狂想”因兼具文化深度与玩法创意广受好评，不仅(bùjǐn)成为官方签约作者，更培育了超100名高校UGC创作者，实现了从“玩家(wánjiā)”到“导师”的跨越。 从娱乐到职业：UGC生态的(de)商业化闭环 数据显示，《蛋仔派对》目前累计培育中头部UGC创作者超5000人，其中进阶为导师的(de)作者超200人，形成了(le)“玩家-作者-导师”的良性生态循环(xúnhuán)。 “头部创作(chuàngzuò)者月收入可达六位数。”《蛋仔派对》游戏(yóuxì)高校作者孵化项目(xiàngmù)负责人楚穹向《米雪爱AI科技》节目透露，揭开了游戏创作背后的职业可能性。在《蛋仔派对》的生态体系中，创作者的收入来源呈现多元化(duōyuánhuà)特征： (一)流量变现：播放量直接兑换现金(xiànjīn)收益 平台根据地图的(de)游玩人数、时长、通关率等(děng)数据，通过(tōngguò)算法将流量转化为现金收益。此外，官方(guānfāng)每年举办的S级、A级、B级赛事奖池超1000万元，高额约稿活动与玩家打赏机制，进一步拓宽了收入渠道。 （二)职业进阶：从(cóng)“游戏玩家”到“行业人才” 对于“小浅浅吖”和“芝士(zhīshì)混叽”而言，游戏创作经历(jīnglì)已深刻影响其职业规划。前者凭借创作收益获得了职业选择的“底气”，计划在游戏策划方向继续深造；后者则将导师(dǎoshī)经历与师范专业结合，提升了教学组织、逻辑表达(biǎodá)等综合能力。更(gèng)值得关注的是，平台为优质作者提供的网易游戏实习内推资格，正成为连接校园与职场的“直通车”。 　校企联动：当游戏(yóuxì)编辑器走进大学课堂 《蛋仔派对》和西北政法大学新闻传播学院联合发起“高校匠星(jiàngxīng)创造(chuàngzào)营” 目前，《蛋仔派对》已与全国十所(suǒ)高校展开合作，用游戏思维重构实践教学，破解产学脱节痛点。未来(wèilái)计划将编辑器作为游戏编程启蒙课程引入更多院校，推动(tuīdòng)“人人都能创作游戏”的趋势。 《蛋仔派对》和西安邮电大学数字艺术学院联合推出“数艺双擎(shuāngqíng)·创变(chuàngbiàn)共生"产学研联动课程” 从玩家到创作者，从课堂到职场，《蛋仔派对》构建的UGC生态正在重新定义“玩游戏(wányóuxì)”的价值。当Z世代用代码重构传统文化(wénhuà)，用创意解锁职业可能，游戏已不再是(shì)“玩物丧志”的代名词，而是成为数字(shùzì)时代的“职业练兵场(liànbīngchǎng)”。正如芝士混叽所说：“在这里，我发现了自己从未设想过的职业可能性。”