永州四中杨玉君：轮椅拐杖和雪山之水的光

红网时(shí)刻新闻5月24日讯（通讯员 屈甘霖 唐嗣文）清晨，当第一缕阳光未及爬上(shàng)永州四中教学楼赭红的砖墙时，轮椅缓缓穿过走廊，还有拐杖细碎的声响在晨光(chénguāng)中回响，六栋三楼高三2209班教室亮(liàng)起来灯光。 从公租房15楼下来，拐过6个弯道，推过一段平整的路，上坡，背上台阶，推过走廊，停在(zài)2209班教室门口(ménkǒu)。一个多月，这样(zhèyàng)重复的一路走来，永州四中的魏远旺老师(lǎoshī)心疼地看着坐在轮椅上的妻子杨玉君，此刻，她终于安下(ānxià)心来，一如从山巅融化，奔腾着找寻到出海口的雪山之水。 4月16日，一个飘着柳絮的午后。眼看距离高考(gāokǎo)的日子越来越近，杨玉君(yángyùjūn)像往常一样，为了(wèile)给学生提供更精准的复习试卷，在上班期间匆匆赶回公租房，这次却一个不小心就崴到了脚。她只感觉一阵(yīzhèn)剧痛，左脚踝瞬间肿大，连站立都(dōu)已经不行。医院诊断的结果是：左外踝下端(xiàduān)撕脱性骨折，韧带损伤严重。医生严肃地反复告诫打着石膏的她：“必须好好休养，左脚至少6周不能受力！” 可杨玉君只想着：“高考(gāokǎo)临近，学生们(men)正处在紧张的备考冲刺(chōngcì)阶段，每一堂课、每一次辅导，都可能成为(chéngwéi)他们通往理想大学的关键一步。”躺在家里的她心急如焚，“孩子们还有50来天就要经历青春最重要的一次大考，这时候换班主任、换语文老师基本就等于阵前打乱军心！”于是果断地将诊断书折(zhé)成书签夹进教案，执拗选择了重返工作岗位，回到那群渴望知识(zhīshí)和成功的孩子们中间去。 上课中(zhōng)的杨玉君老师。 这之后，在永州四中校园里(lǐ)，师生们常常能看到这样一道独特的风景线：上课前，杨(yáng)(yáng)老师需要一手撑着拐杖(guǎizhàng)，一手扶着栏杆，一步一步艰难地上下楼梯，别人走(zǒu)两分钟的路，她要走上近10分钟，若有学生(xuéshēng)或同事来搀她，她多半还要拒绝，担心他们耽误了上课的时间；课堂上，杨老师需要单腿站立，紧紧倚靠着学生特意准备的椅子，有学生不忍心，她还会开玩笑说(shuō)，“我坐的可不仅仅是(shì)轮椅，我拄的，可不仅仅是拐杖，这轮椅、这拐杖，可是在提醒大家考前注意避险，为大家的高考保驾护航！”清晨6时30分左右从家里出来，上午，办公室(bàngōngshì)里有杨老师，中午，办公室里有杨老师，下午一直到晚上(wǎnshàng)22:20后，办公室里仍然还有杨老师，30多天来，杨老师一日三餐中的两餐(liǎngcān)都是在办公室由丈夫魏远旺老师送来的。 守晚读的(de)杨玉君老师。 这一切，学生(xuéshēng)们看在眼里，疼在心里。只要有杨(yáng)老师(lǎoshī)的语文课，他们都会主动来办公室替她拿教学用书；只要在走廊(zǒuláng)上(shàng)看到(kàndào)杨老师坐上轮椅，路过的学生都会主动前来推送。“杨老师不顾自己的伤痛(shāngtòng)，坚持来陪伴我们(wǒmen)，给我们上课，让我们更加坚定了(le)努力学习的决心。我们一定要在高考中取得好成绩，不辜负杨老师的辛苦付出和期望。”“先生之风，山高水长；轮椅为舟，载渡书海。”“杨老师，您就像我的妈妈一样，让我感受到了温暖和力量。”……正如杨玉君自己说的，“祸兮，福之所(fúzhīsuǒ)倚。我眼前的小病小痛对于学生来说，可能并非坏事，轮椅拐杖也可以是一道催促大家进步进取的自信之力、精神之光！” 湖南师范大学中文系(zhōngwénxì)毕业的杨玉君，教育(jiàoyù)生涯始于2001年；2009年，她凭借出色的教学能力和专业素养，以骨干教师(jiàoshī)的身份考入永州四中；2012年，她所教的学生陈诗雨成功(chénggōng)考入清华大学；市学科带头人(dàitóurén)、市优秀教师，撰写(zhuànxiě)的多篇教学论文在省级、国家级刊物上发表，多次承担校级、市级公开课任务……“受伤(shòushāng)一个多月来，杨老师从没有请过一天假，她虽行动不便，但并未影响教学和班级管理，每一个工作时间节点都坚持准时甚至提前到位，这是我们四中和四中高三教师团队的一个缩影，每个人都在用不同的方式(fāngshì)在践行着教育的初心和承诺。”谈及杨老师，同事成人周老师的话十分有代表性(dàibiǎoxìng)。 深夜(shēnyè)，当正盛的月光一路跟着(zhe)所有的四中师生走时，轮椅缓缓穿过林间路，魏远旺老师柔和地望着坐在轮椅上低矮下来的妻子杨玉君：真好(hǎo)，这一切都正好。